(Texte/Photos : ZHONG Hao, CHEN Ye, FU Lihua) En accueillant le vent et en laissant l'été derrière nous, nous chantons les louanges de l'automne. Le campus international de Beihang à Hangzhou accueille de nouveaux visages pleins de vitalité. Le compte à rebours a commencé pour le camp de français et l'entraînement militaire. Le début de l'année scolaire 2024-2025 approche, de nouvelles pages de nos histoires sont prêtes à être écrites. Avançons ensemble, ouvrons un nouveau chapitre, entamons un nouveau chemin et œuvrons à atteindre notre plein potentiel. L'Institut International d'Innovation de l'Université Beihang à Hangzhou (H3I) est prêt !
Mettre l'accent sur la formation des talents
Le 3 juillet et le 21 août, H3I a participé à la soutenance spéciale de l'évaluation des programmes de formation, concernant les promotions 2024 et 2023 du premier cycle (version révisée pour la promotion 2023). Le programme de formation de premier cycle repose sur le modèle de « Quatre Forces » de Beihang, en s'inspirant du système éducatif des ingénieurs en France et en collaborant étroitement avec les partenaires français. Il incarne les caractéristiques propres à H3I telles que « la multidisciplinarité », « l'intégration de l'éducation et de l'industrie », ainsi que « l'internationalisation ».
Ce programme vise à construire un système de formation des ingénieurs d'excellence internationale, qui intègre les approches chinoises et occidentales et qui soit reconnu des deux parties. L'objectif est de former des ingénieurs d'excellence internationale et des talents innovants de haut niveau possédant des bases théoriques solides, des compétences élevées, une pensée innovante et une vision internationale.
Soutenance du programme de formation des étudiants de premier cycle
Soutenance du programme de formation des étudiants de master
Au cours du semestre d'automne de l'année universitaire 2024-2025, en s'appuyant sur les différentes facultés de Beihang, H3I mettra en place 34 cours de master, comprenant 2 cours de sciences politiques et de morale, 7 cours de mathématiques et de sciences, ainsi que 25 cours de spécialité.
Réunion de communication sur l'ouverture de cours de la plateforme de recherche scientifique
Réunion de coordination des cours des facultés spécialisées
De plus, afin de tirer pleinement parti des caractéristiques de chaque plateforme de recherche, H3I proposera pour la première fois 29 cours de travaux pratiques. Pour assurer que le contenu des cours soit scientifique, prospectif et pratique, H3I a uni les efforts pour affiner les nouveaux cours, en passant par de différentes étapes de préparation, telles que la demande d'ouverture des nouveaux cours, l'évaluation des programmes par des experts, la révision des programmes, les soutenances, et les cours d'essai, etc. Les cours sont riches en contenus, se concentrent sur les technologies de pointe, mettent l'accent sur l'interdisciplinarité et renforcent l'enseignement pratique, visant à développer les compétences pratiques, la pensée innovante et la culture de recherche des étudiants.
Séance de démonstration d'un cours pratique pour les étudiants de master
Pendant les vacances d'été, H3I a achevé l'élaboration du programme de cours destiné à l'ensemble des étudiants de premier cycle, master et doctorat. Il a publié le « Guide des choix de cours de master pour le 1er semestre de l'année universitaire 2024-2025 de l'Institut International d'Innovation de l'Université Beihang à Hangzhou », détaillant la liste des cours proposés pour le semestre d'automne, pour aider les étudiants présents à Hangzhou dans leur sélection des cours du nouveau semestre.
Renforcer continuellement les ressources pédagogiques
En vue d'assurer une continuité stable de l'enseignement, H3I poursuit son processus de recrutement d'enseignants, en mettant l'accent sur les besoins d'enseignement de base en français, anglais et éducation physique.
Au total, 7 séries de recrutements ont été organisées, comprenant l'évaluation de 45 candidatures au moyen d'examens de CV, d'entretiens d'experts et d'évaluations de titres professionnels. À l'occasion de la rentrée du nouveau semestre, 24 nouveaux enseignants ont rejoint les différentes équipes pédagogiques, dont 14 enseignants étrangers. Des équipes pédagogiques ont ainsi été constituées pour les disciplines de langues, de mathématiques et sciences fondamentales, ainsi que d'éducation physique.
Ces initiatives ont pour objectif de constituer un corps professoral international et hautement qualifié, dans le but de répondre aux besoins variés des étudiants et de promouvoir leur épanouissement global.
Recrutement d'enseignants
Bienvenue aux enseignants étrangers qui rejoignent la famille de l'Institut International d'Innovation de l'Université Beihang à Hangzhou.
La formation de base en pédagogie pour les jeunes enseignants constitue une étape nécessaire dans le système d'admission à l'enseignement de Beihang. Il s'agit également d'une mesure importante pour développer les compétences pédagogiques fondamentales des enseignants, les inciter à poursuivre l'excellence dans l'enseignement et à améliorer la qualité de la formation des talents au sein de l'établissement. Le 19 août, en vue d'aider les jeunes enseignants à comprendre l'enseignement de manière systématique et globale et à améliorer efficacement leur niveau d'enseignement, H3I a organisé la troisième session de formation de base pour les enseignants, avec un total de 15 participants, couvrant plusieurs cours de 1er cycle et de master.
Avant le début du nouveau semestre, H3I a organisé plusieurs séances de discussion avec les départements de français, de mathématiques, de physique, d'anglais et d'éducation physique, pour échanger et discuter sur des thématiques telles que l'amélioration des compétences d'enseignement, l'augmentation de la qualité de l'enseignement en classe et le renforcement de la gestion pédagogique.
Lors des séances de discussion, les enseignants de différents départements ont échangé et discuté sur des sujets tels que les approches pédagogiques, l'interaction enseignant-étudiant, l'ambiance de classe et la gestion pédagogique. Les enseignants ont activement formulé des suggestions et recommandations.
Séances de discussion des équipes pédagogiques
Accélérer la construction de la plateforme
Dans le but d'accélérer la construction de la plateforme d'enseignement expérimental, le 21 août, H3I a organisé la deuxième réunion de validation des projets pédagogiques de 2024. Cinq experts ont été conviés : Prof. XU Ping, membre du Comité consultatif des programmes de physique universitaire du ministère de l'Éducation, vice-président du Comité spécial sur les expériences, directeur du Centre d'enseignement et d'expérimentation en physique de l'Université Beihang ; Prof. WANG Jun, directeur de l'Institut International d'Innovation de l'Université Beihang à Hangzhou ; Prof. ZHAO Huijie, de la Faculté des Siences des instruments et de l'ingénierie Optoélectronique de Beihang ; Prof. WANG Yewu, directeur du Centre d'enseignement et d'expérimentation en physique de l'Université de Zhejiang ; et M. MA Yaoguang, vice-président de la Faculté de Sciences et d'Ingénierie Optoélectronique de l'Université de Zhejiang. Lors de la réunion, le comité d'experts a examiné le projet de construction des cours expérimentaux notamment les expériences de physiques intégrée et d'optique, proposé par la plateforme d'enseignement des disciplines physiques et chimiques. Les experts ont pleinement reconnu la nécessité, la faisabilité et la perspective de la planification des instruments d'enseignement, et ont formulé des recommandations précieuses sur la mise en œuvre des cours, l'innovation pédagogique et l'intégration de la science et de l'éducation.
Réunion de validation des projets pédagogiques
H3I a poursuivi efficacement des travaux de rénovation du laboratoire de sciences industrielles, ainsi que l'installation et le réglage des équipements. La construction étant en grande partie terminée, elle a d'ores et déjà permis de soutenir plusieurs grands événements tels que la journée portes ouvertes du campus. Le 4 septembre, les étudiants de la 1ère année de la promotion 2024 de l'Institut sino-français d'Aviation civile Beihang-ENAC ont visité le laboratoire des sciences industrielles. Ils ont manifesté un grand enthousiasme à l'égard des prochaines activités pratiques prévues en sciences industrielles.
Les étudiants de la nouvelle promotion dans le laboratoire des sciences industrielles
Le Laboratoire des sciences industrielles continuera à approfondir sa coopération avec l'Union des Professeurs de Sciences et Techniques Industrielles (UPSTI) pour construire conjointement un système de cours pratiques en sciences industrielles, à la fois avant-gardiste et intégrant des perspectives internationales ainsi que les caractéristiques chinoises. Ce système visera également à étendre son impact aux écoles et universités locales, apportant ainsi un soutien à la formation complète des ingénieurs d'excellence pour le pays.
Vue réelle du Laboratoire de sciences industrielles
En tant que pionnier de l'innovation pédagogique, l'Institut International d'Innovation de l'Université Beihang se dresse sur un nouveau point de départ, avec de nouvelles perspectives et ambitions, continuant à explorer la voie de la formation autonome d'ingénieurs d'excellence internationaux et s'efforçant d'écrire un nouveau chapitre dans la formation des talents internationaux !
（Révision: HONG Guanxin, ZHANG Wei, XU Shiwen）
Rédaction : YUAN Xiaohui
